EnglishDom - обучение английскому по SMART-методике

Ни один здравомыслящий человек не усомнится в необходимости образования. В современном высокотехнологичном мире каждый должен и может иметь образование и возможность получать новые знания всю жизнь. Сегодня нехватка времени и удаленность от места обучения наиболее частые причины отказа от обучения. Есть очень простой способ решения этой проблемы - отказ от традиционного обучения за партой в пользу инновационного и современного онлайн-образования. Дистанционное обучение английскому по Скайп имеет очевидные плюсы перед оффлайн образованием. Доступность. Не нужно никуда ехать, заниматься можно прямо из дома или любого другого места. Цена. Значительно ниже, чем стоимость языковых курсов. Стоимость скайп-урока начинается от 590 рублей. Гибкость. Вы сами выбираете время и дни занятий, плюс вам подберут преподавателя по темпераменту. Онлайн уроки английского могут подготовить вас к экзамену или собеседованию, к поездке за границу или бизнес-встрече. В распоряжении школы более 200 сертифицированных учителей, каждый из которых имеет квалификацию в разных сферах.. Также очень важную роль играет график обучения и индивидуальный подход к каждому студенту, в чем заключается огромное преимущество дистанционного обучения. Вы учитесь в том графике и темпе, в котором комфортно именно вам. Программа и обучающие материалы, подбираются в соответствии вашим индивидуальным качествам и особенностям. И весь учебный процесс в школе построен так, чтобы изучение английского языка стало для человека хобби, а не занудной зубрежкой. Когда вы записываетесь на какие-либо традиционные курсы или групповые занятия, то там не учитывают уровень ваших знаний, не говоря уже о характере. Когда же вы учитесь английскому онлайн по Skype, то все внимание преподавателя сосредоточено именно на вас и ему просто необходимо знать о вас больше, чем просто имя. Как построен процесс обучения в школе EnglishDom: - Обучение проходит по Skype один на один с учителем. - На первом, бесплатном, занятии с вами познакомиться методист. Он оценивает  уровень ваших знаний английского языка, запишет все ваши пожелания по процессу обучения, и каких целей вы хотите достичь. Методист ответит на все ваши вопросы, любые вопросы, касающиеся обучения. Продемонстрирует платформу для обучения. - После знакомства вместе с методистом вы подберете оптимальный для вас курс английского и, конечно, преподавателя своей мечты. - В EnglishDom, выбор преподавателя определяется вашими целями, характером и увлечениями, а не необходимостью впихнуть в вас курс английского. Преподаватель должен сделать процесс обучения максимально эффективным, но при этом интересным и веселым. - Задача учителей заинтересовать в изучении английского языка, а это самое важное для достижения результатов. - Сам процесс обучения в EnglishDom очень простой – включаете Skype, гарнитуру и вебкамеру по желанию, закачиваете учебный материал в личном кабинете на сайте школы, и начинаете занятия с преподавателем. - Вы занимаетесь как с русскоязычным преподавателем, так и с носителем языка. - Занятия проходят в игровой форме, учителя общаются в шутливой и веселой манере, так что устоявшийся миф, что учиться – дело нужное, но нудное – развенчан преподавателями EnglishDom. Надеемся, что мы вас убедили в преимуществе дистанционного обучение перед традиционным образованием. Так что учитесь с комфортом. Как видите, учить английский язык можно весело и интересно. А знание английского давно уже стало требованием нашего времени.

Смотреть далее | 17.10.2017 | Отправить ссылку друзьям

Education in the United States of America - Образование в Соединённых Штатах Америки

Education in the United States of America Education in the United States of America is compulsory for children from the age of 6 till 16 (or 18). It involves 12 years of schooling. A school year starts at the end of August or at the beginning of September and ends in late June or early July. The whole school year is divided into three terms/trimesters or four quarters. American students have winter, spring and summer holidays which last 2 or 3 weeks and 6 or 8 weeks, respectively. The length of the school year varies among the states as well as the day length. Students go to school 5 days a week. The American education system consists of 3 basic components: elementary, secondary and higher education. There is also such a notion as preschool education. At the age of 4 or 5 children just get acquainted with the formal education in a nursery school. The preschool education programme aims to prepare children for elementary school through playing and help them to acquire the experience of association. It lasts for one year. Then they go to the first grade (or grade 1). Elementary education starts when pupils are 6 years old. The programme of studies in the elementary school includes the following subjects: English, Arithmetic, Geography, History of the USA, Natural sciences, Physical Training, Singing, Drawing, wood or metal work. The education is mostly concentrated on the basic skills (speaking, reading, writing and arithmetic). Sometimes children also learn some foreign languages, general history and such new subjects as drug and sex education. The main goal of elementary education is the general intellectual, social and physical development of a pupil from 5 to 12 or 15 years old. Secondary education begins when children move on to high or secondary school in the ninth grade, where they continue their studies until the twelfth grade. The secondary school curriculum is built around specific subjects rather than general skills. Although there is always a number of basic subjects in the curriculum: English, Mathematics, Science, Social Studies and Physical Education, the students have an opportunity to learn some elective subjects, which are not necessary for everybody. After the first two years of education they can select subjects according to their professional interests. The electives are to be connected with the students' future work or further education at university or college. Every high school has a special teacher - a guidance counselor who helps the students to choose these elective subjects. Moreover, he helps them with some social problems, too. The elective courses are different in various schools. Members of each grade in high school have special names: students in the ninth grade are called freshmen, tenth graders are called sophomores, eleventh graders are juniors and as for twelfth graders, they are seniors. After graduating from high schools the majority of the Americans go on studying at higher education establishments. In universities they have to study for four years to get a bachelor's degree. In order to get a master's degree they must study two years more and, besides, be engaged in a research work. [ перевод ] Образование в США Образование в Соединённых Штатах Америки обязательно для детей от 6 до 16 (или 18) лет. Оно подразумевает 12 лет учёбы в школе. Учебный год в Америке начинается в конце августа или в начале сентября, а заканчивается в конце июня или в начале июля. Учебный год состоит из трёх триместров или четырёх четвертей. Зимние, весенние и летние каникулы длятся 2-3 или 6-8 недель соответственно. Продолжительность учебного года и учебного дня варьируется в зависимости от штата. Дети учатся 5 дней в неделю и добираются до школы, как правило, на школьном автобусе. Американская система образования состоит из трёх основообразующих компонентов: начального, среднего и высшего образования. Помимо этого, в Америке существует понятие дошкольного образования. В возрасте 4-5 лет дети только начинают знакомиться с образовательным процессом в детском саду. Цель программы дошкольного обучения - методом игры подготовить детей к начальной школе, помочь им получить опыт общения. Когда им исполняется 6 лет, они поступают в 1-й класс начальной школы. Учебная программа начальной школы включает в себя следующие предметы: английский язык, арифметика, география, история США, природоведение, физкультура, пение, рисование, трудовое обучение. В основном акцент ставится на обучении базовым навыкам - разговорной речи, чтению, письму и арифметике. Иногда дети изучают какие-либо иностранные языки и всемирную историю, а также такие предметы, как сексуальное образование, и уроки, посвященные изучению социальной роли наркотических препаратов. Главная цель начального образования - всестороннее интеллектуальное, социальное и физическое развитие ребёнка в возрасте от 5 до 12 или 15 лет. Среднее образование начинается, когда учащиеся переходят в старшую школу, в 9-й класс; затем они продолжают обучение до 12-го класса. Расписание средней школы больше нацелено на обучение конкретным предметам, нежели общим знаниям. И хотя в расписании всегда имеется набор базовых предметов - английский язык, математика, естествознание, обществознание и физкультура, - ребятам предоставляется возможность изучать предметы по выбору, которые не являются обязательными для всех учащихся. После первых двух лет обучения они выбирают предметы в соответствии со своими профессиональными интересами. Такие предметы должны быть связаны с будущей работой учащихся либо с последующим обучением в университете или колледже. В каждой средней школе есть специальный учитель - советник по профессиональной ориентации. Он помогает учащимся определиться с выбором предметов, а также даёт советы, относящиеся к области социальных проблем. Курсы предметов на выбор различаются в зависимости от школы. Учащиеся каждого класса старшей школы имеют свои особые имена: девятиклассники называются новичками, десятиклассники - второкурсниками, одиннадцатиклассники - студентами предпоследнего курса, а двенадцатиклассники - выпускниками. По окончании старшей школы подавляющее число американцев продолжают обучение в высших учебных заведениях. В университетах молодые люди должны проучиться 4 года и сдать 4 зачёта, чтобы получить степень бакалавра. Для получения степени магистра нужно учиться ещё 2 года и заниматься научно-исследовательской работой. После этого студент может сделать ещё ряд необходимых работ, которые дадут ему возможность стать доктором наук. Вопросы: 1. How are the school years called in the United States? 2. At what age do American students start and finish their compulsory education? 3. What are the basic components of American education? 4. The length of the school year varies among the states, doesn't it? 5. When does elementary education start? 6. Do all children have to attend a nursery school? 7. The secondary school curriculum doesn't imply a number of basic subjects, does it? 8. What is the main aim of elementary education? 9. Who is a guidance counselor? 10. What are elective subjects? Словарь: according to - в соответствии с bachelor's degree - степень бакалавра curriculum - расписание, учебный план compulsory - обязательный elementary education - начальное образование elective subject - предметы по выбору General History - всеобщая история freshman - новичок goal - цель grade - класс guidance counselor - советник по профессиональной ориентации higher education - высшее образование junior - студент предпоследнего курса колледжа или ученик 11-го класса средней школы majority - большинство master's degree - степень магистра notion - понятие nursery school - детский сад opportunity - возможность preschool education - дошкольное образование quarter - четверть research work - научно-исследовательская работа respectively - соответственно senior - студент последнего класса колледжа или ученик 12-го класса средней школы schooling - обучение в школе secondary education - среднее образование sex and drug education - сексуальное образование и уроки, посвященные изучению социальной роли наркотиков Social Studies - обществознание sophomore - студент второго курса колледжа или ученик 10-го класса средней школы to involve - включать to be divided into - делиться на trimester - триместр to vary - варьироваться to consist of - состоять из to get acquainted with - знакомиться с to aim - быть нацеленным to acquire the experience of association - получить опыт общения to be engaged in - заниматься чем-либо

Смотреть далее | 15.10.2017 | Отправить ссылку друзьям

My Summer Holidays - Мои летние каникулы 4

My Summer Holidays After my hard and busy school year my summer holidays began. I felt happy when hard and busy school year finished and summer holidays began. I started to plan a lot of wonderful things to do during my summer vacation. I was dreaming about visiting far south countries I always wanted to visit. For example, I dreamed to visit, Cyprus islands or Turkey beaches. But I had to go to the Black Sea seaside with my parents. The water was very warm there, because the Sea of Black isn't deep. There were different kinds of entertainments there. Best of all I liked water scooters and discos. There was nothing to do all day except taking sunbathes and swimming. I was playing with my little brother on the sand and taught him to swim. Later, I returned home and spent some time there going out with my friends, reading, listening to the music, watching TV and playing games on tablet. After that I went to the sport camp where I spent twenty days with my friends. It was very useful experience for us, because we had to get up very early, to train a lot. But it made us ber and healthier. I was very happy to return home and to spend several days in my summer dacha, where I had a rest helping my grandfather to dig the garden, to irrigate plants and to gather fruit and vegetables. I was fishing with my grandfather sometimes and we cooked our fish together. Only insects were spoiling my good humour. I was enjoying floating in the boat, swimming and helping my grandparents. During my summer holidays I made new friends, read a lot of interesting books, knew many useful things. Now, I feel ready to get back to school. I am happy to meet my school friends and teachers. [ перевод на русский язык ] Мои летние каникулы После трудного учебного года начались мои летние каникулы. Я был счастлив, когда закончился трудный учебный год и начались каникулы. Я начал планировать много замечательных вещей, которыми можно заняться во время летних каникул. Я мечтал о посещении далеких южных стран, которые я всегда хотел посетить. Например, я мечтал съездить на острова Кипра или пляжи Турции. Но я должен был ехать на Черное море с моими родителями. Вода там была очень теплая, потому что Черное море не глубокое. Там много разных развлечений. Больше всего мне понравились водные скутеры и дискотеки. Целый день я не делал ничего, кроме как загорал и плавал. Я играл с моей маленьким братиком на песке и учил его плавать. Позже я возвратился домой и провел некоторое время там, гуляя с моими друзьями, читал, слушал музыку, смотрел телевизор и играл в игры на планшете. После этого я поехал в спортивный лагерь, где провел двадцать дней с моими друзьями. Это было очень полезно для нас, потому что мы должны были очень рано вставать, много тренироваться. Это сделало нас более сильными и более здоровыми. Я был очень счастлив возвратиться домой и провести несколько дней на нашей даче, где я отдыхал, помогая моему дедушке вскапывать сад, поливать растения и собирать фрукты и овощи. Я иногда ловил рыбу с моим дедушкой и мы готовили нашу рыбу вместе. Только насекомые портили мое хорошее настроение. Я наслаждался катанием на лодке, плаванием и помогал моим бабушке и дедушке. В течение моих летних каникул я нашел новых друзей, прочитал много интересных книг, узнал много полезных вещей. Теперь я чувствую, что готов вернуться к школу. Я счастлив встретить моих школьных друзей и преподавателей. Вопросы к рассказу: 1. What did I like to do best of all at the Sea of Black? 2. What did I do during my summer holidays? 3. What was I dreaming about? Словарик: beach — пляж busy — занятой, суетливый bush — куст cottage — летний домик, дача, коттедж deep — глубокий, глубоко entertainment — развлечение experience — опыт hard — тяжелый, трудный humour — юмор, настроение insect — насекомое sport camp — спортивный лагерь several — несколько, некоторое количество scooter — зд. скутер, водный велосипед to get (past got, p.p. got) up — вставать to return — возвращаться to teach (past taught, p.p. taught) — учить, обучать to dream (past dreamt, p.p. dreamt) about — мечтать о to sunbathe — загорать to spoil — испортить to feel (past felt, p.p. felt) — чувствовать to have (past had, p.p. had) a rest — отдыхать to dig (past dug, p.p. dug) — копать, вскапывать to irrigate — поливать to cook — готовить пищу to float — плавать, кататься на лодке to make (past made, p.p. made) friends — подружиться с кем-л. useful — полезный

Смотреть далее | 05.09.2017 | Отправить ссылку друзьям

My summer holidays in camp Artek - Мои летние каникулы в лагере Артек

My summer holidays in camp Artek This summer I went to camp Artek in Crimea. It was the second time I spent my summer holiday with my friends and my English teacher Mary and a teacher from America John Jackson. This was the most exiting and happy time of my holidays. We had lots of activities every day. There wasn`t any time to be bored. In the morning I went jogging with Marty along the coast and then swam in the sea. After that we sang our traditional camp song and made pledge to the camp Success. Then we had lessons, sports activities or arts and crafts. We enjoyed singing a lot. We sang popular English songs - Perfect day, Happy, Sailing, Living next door to Alice and others everywhere: in the parks, in the train, some of us even in the shower. Everyone enjoyed playing baseball and hockey. Also we played board games: UNO, PHACE TEN, BANKER and MONOPOLY. At the end of the camp we participated in KANGAROO GAME. Also we had contests in darts and bowling. Every time after the summer camp I felt that I improved my English, learnt new things and got to know with new people, made new friends. At the end of the camp all children were awarded with certificates and special prizes. I was nominated as the best runner of summer camp. I was so happy! Summer camp Artek is really successful. Welcome to join as next year! [ перевод на русский язык ] Мои летние каникулы в лагере Артек Этим летом я была в лагере Артек, в Крыму. Я второй раз провожу свои летние каникулы со своими друзьями, моей учительницей английского языка Марией и преподавателем из Америки Джоном Джексоном. Это было самое счастливое и захватывающее время моих каникул. Каждый день мы участвовали во многих мероприятиях. У нас не было времени скучать. По утрам я бегала с Джоном вдоль побережья и затем купалась в море. После этого мы пели традиционные песни нашего лагеря и произносили клятву лагеря успех. Затем у нас были уроки, спорт или искусство и поделки. Нам очень нравилось пение. Мы пели популярные английские песни - Perfect day, Happy, Sailing, Living Next Door to Alice и т.д., где угодно: в парках, в поезде, некоторые из нас даже в душе. Всем нравилось играть в бейсбол и хоккей. Мы также играли в настольные игры: UNO, PHACE TEN, BANKER и MONOPOLY. В конце нашего лагеря мы участвовали в KANGAROO GAME. Также мы соревновались в дартсе и боулинге. Каждый раз после летнего лагеря я замечаю, что мой английский заметно улучшился, что я научилась чему-то новому, узнала новых людей, приобрела новых друзей. В конце лагеря все дети были награждены сертификатами и специальными призами. Я была номинирована как лучший бегун. Я была очень счастлива! Летний лагерь Артек был действительно успешным. Присоединяйтесь к нам в следующем году!

Смотреть далее | 03.09.2017 | Отправить ссылку друзьям

Топик Spring Holidays - Весенние каникулы

Spring Holidays We all look forward for school holidays during the academic year. There are four major school breaks, in winter, spring, summer and autumn. The longest holidays are in summer, as they last for three months. Winter holidays last for almost two weeks. Spring and autumn holidays last for only a week. It’s not a long term, but I always enjoy my holidays and try to spend them cheerfully. These spring holidays were full of positive emotions. At first, my parents wanted to travel somewhere hot and to take me with them, but then they changed their mind. My uncle, who lives Ekaterinburg, invited us to his place and my parents gladly agreed. It was a long way from Kazan, but after all we didn’t regret. To save time, my dad offered to go there by plane. The flight was about three hours. The same day we arrived my uncle showed us around. I should say that the city is rather beautiful. We saw the Ekaterininsky Cathedral and Pushkin monument. When we came back, my uncle’s wife, aunt Zoya, has prepared delicious dinner for us, consisting of rice pilaf. For the dessert we had some sweet pies with tea. Spending time in Ekaterinburg, I learnt that many prominent people have lived and worked in this city. For example, a famous poet Kormiltsev, a Siberian explorer Solodkin, a singer and actress Vicrotiya Il'inskaya, a Soviet football player Galimov Marat. I was happy to hear that Novokuznetsk has its own hockey team and one of the best rugby leagues in Russia. I wish we had more time to stay there, at least one more week, but soon we had to go back home. My spring holidays were over and on Monday the school started. [ перевод ] Весенние каникулы Мы все с нетерпением ждем школьных каникул в течение учебного года. Существуют четыре основных вида школьных каникул: зимние, весенние, летние и осенние. Самые длительные каникулы приходятся на летнее время и длятся три месяца. Зимние каникулы длятся почти две недели. Весной и осенью каникулы длятся всего неделю. Это не долгий срок, но я всегда наслаждаюсь своими каникулами и пытаюсь провести их весело. Эти весенние каникулы были полны положительных эмоций. Сначала мои родители хотели поехать в теплые края и взять меня с собой, но потом передумали. Мой дядя, который живет в Екатеринбурге, пригласил нас к себе, и родители с удовольствием согласились. Это далеко от Казани, но в итоге мы не пожалели. Чтобы сэкономить время, папа предложил добраться туда на самолете. Полет длился около трех часов. В тот же день, как мы прибыли, мой дядя показал нам местные достопримечательности. Должен признать, что город довольно красивый. Мы видели Екатерининский собор и памятник Пушкину. Когда мы вернулись, жена моего дяди, тетя Зоя, приготовила для нас вкусный ужин, состоящий из рисового плова. На десерт были сладкие пироги с чаем. Проводя время в Екатеринбурге, я узнал, что многие выдающиеся люди жили и работали в этом городе. Например, известный поэт Кормильцев, исследователь Сибири – Солодкин, певица и актриса Виктория Ильинская, советский футболист Галимов Марат. Я обрадовался, узнав, что в Екатеринбурге есть своя команда по хоккею и одна из лучших регби лиг в России. Жаль, что мы не могли остаться там подольше, по крайней мере, еще на одну неделю, ведь вскоре нам пришлось вернуться домой. Мои весенние каникулы закончились, а с понедельника началась школа.

Смотреть далее | 24.08.2017 | Отправить ссылку друзьям

What your body does — Что делает ваше тело

What your body does — Что делает ваше тело Основные глаголы, связанные с частями и действиями тела, на английском языке РОТ И ДЫХАНИЕ Breathe - дышать, основной глагол в этой группе. While I breathe, I hope. - Пока я дышу, я надеюсь. When we breathe in, or inhale, our diaphragm contracts and moves downward. - Когда мы вдыхаем, наша диафрагма сжимается и опускается вниз. Yawn - зевать, очень заразительное действие. Начинает один - все окружающие повторяют. She yawned good night. - Она сказала "спокойной ночи", зевая. Why do I yawn when I'm tired? - Почему я зеваю, когда устал? Cough - кашлять. Глагол, обладающий отрицательным значением. Мы кашляем либо из-за плохих условий в месте нахождения, либо по причине болезни. If he coughs she immediately runs to him. - Стоит ему покашлять, она тут же бежит к нему. The smoke in the room made her cough. - Из-за дыма в комнате она начала кашлять. Hiccough - икать. Чтобы прекратить это раздражающее явление, нужно выпить воды, наклонившись вперед. If he wasn't sleeping, he was hiccoughing. - Если он не спал, он икал. She was crying and hiccoughing at the same time. - Она плакала и икала одновременно. Sneeze - чихать. С помощью этого физиологического процесса еще умудряются предсказывать будущее (в какой день недели чихнул). If you just sneezed, something was probably irritating the inside of your nose. - Если вы только что чихнули, вероятно, что-то раздражало слизистую вашего носа. Sneezing used to be thought of as a means for the body to drive out evil spirits. - Раньше верили, что с помощью чихания мы изгоняем из тела злых духов. Sigh - вздыхать. Если мы вздыхаем с облегчением (sigh of relief), показываем, что нас больше ничего не тревожит. Если же тревожит, мы вздыхаем тяжело (sigh heavily). When he is here, I sigh with relief. - Когда он здесь, я вздыхаю с облегчением. She sighed and said: "You are right". - Она вздохнула и сказала: "Ты прав". Snore - храпеть. Весьма неприятный звук для окружающих. Yesterday she snored her head off. - Вчера она громко храпела. Is there a cure for snoring? - Есть ли лекарство от храпа? Обратите внимание, что все представленные глаголы являются правильными, а, значит, образуют форму простого прошедшего времени (Past Simple) и причастия прошедшего времени (Participle II) с помощью окончания -ed. Форма глагола каждого из этих глаголов, кроме to breathe, совпадает с формой существительного, например: to yawn - yawn (зевать - зевота), to snore - snore (храпеть - храп) и т.д. Существительное от глагола to breathe - breath (дыхание). ПРИЕМ ПИЩИ И ПИЩЕВАРЕНИЕ Chew - жевать. Can I chew gum while I'm pregnant? - Я могу жевать жвачку, будучи беременной? My dog continues to chew my blanket. - Моя собака продолжает жевать мое одеяло. Rumble - урчать (о желудке). Не очень приятно, когда в животе урчит в самый неподходящий момент. What's happening when your stomach rumbles? - Что происходит, когда у вас урчит в желудке? How to stop stomach rumbling in exam? - Как избавиться от урчания в желудке на экзамене? Swallow - глотать. А вы с легкостью глотаете таблетки любого размера? How can I make my daughter swallow a pill? - Как мне заставить дочку проглотить таблетку? My dog died because he swallowed the squeaker in a dog toy. - Моя собака умерла, потому что проглотила пищалку из своей игрушки. Suck - сосать, высасывать. My father often sucks raw eggs. - Мой отец часто пьет (высасывает) сырые яйца. A child usually sucks his thumb! - Ребенок обычно сосет большой палец. Lick - лизать, облизывать. The cat licked up the milk. - Кошка вылизала все молоко. I licked the chocolate off my fingers. - Я слизал с пальцев шоколад. Bite - кусать, грызть. Кусаться может не только человек, а любое существо с зубами. I have a bad habit. I often bite my nails. - У меня есть вредная привычка. Я часть грызу ногти. Why does my cat bite my hand when I stroke her? - Почему кошка кусает меня, когда я ее глажу? Все представленные глаголы правильные, кроме глагола bite. Формы этого неправильного глагола выглядят так: bite - bit - bitten. У всех глаголов есть идентичные формы существительных. ГЛАЗА И ЛИЦО Blink - моргать, щуриться. Why do we blink our eyes? - Почему мы моргаем? I've got something in my eye. - Don't rub it. Try to blink several times. - Мне что-то в глаз попало. - Не три его. Попробуй моргнуть несколько раз. Wink - подмигивать, перемигиваться. Have you winked at anyone this week? - Ты подмигнул кому-нибудь на этой неделе? What does it mean when a girl winks at a guy? - Когда девушка подмигивает парню - что это значит? Frown - хмурить брови, насупиться. Такое выражение лица является показателем того, что у человека не все хорошо. He was trying to excuse but she frowned and refused to listen to him. - Он пытался извиниться, но она нахмурилась и отказалась его слушать. Do you smile or frown more? - Ты больше улыбаешься или хмуришься? Grin - ухмыляться, улыбаться во весь рот. Причем как с положительным (радоваться), так и с отрицательным значением (скалиться, глупо ухмыляться). I grinned my approval. - Я одобрительно улыбнулся. What are you grinning about? - Чему ты так радуешься (почему ухмыляешься)? Blush - краснеть, смущаться, залиться румянцем. Наблюдаем такое состояние при смущении. I don't know what made her blush so. - Я не знаю, что заставило ее так покраснеть. She always blushes when she speaks in public. - Она всегда краснеет, когда выступает публично. ПРОЦЕССЫ, ЗАТРАГИВАЮЩИЕ ВСЕ ТЕЛО Perspire / sweat - потеть, покрываться испариной. Главная реакция нашего тела на летние погодные условия. My hands don't perspire. - У меня руки не потеют. She drank very little but she sweated a lot. - Она мало пила, но сильно потела. Tremble - дрожать, трястись, когда вы нервничаете, напуганы или вам холодно. My whole body trembled. - Все мое тело била дрожь. Her voice trembled with excitement. - Ее голос дрожал от волнения. Shiver - вздрагивать, трепетать, дрожать от страха или холода. Значение этого глагола более слабое по производимому эффекту, чем у глагола "to tremble". My sister seemed depressed and she often shivers. - Моя сестра кажется подавленной, она часто вздрагивает. Why do we shiver when we are cold? Почему мы дрожим, когда нам холодно? Shake - трястись, дрожать. Это универсальный глагол из всех трех. I was shaking when I opened the letter. - Я дрожала, когда открывала письмо. He shook with laughter. - Он затрясся от смеха. Среди представленных четырех глаголов неправильным является лишь глагол to shake. Его вторая и третья формы такие: to shake - shook - shaken. У всех глаголов идентичные формы имен существительных, кроме глагола perspire. Его существительное - perspiration.

Смотреть далее | 19.07.2017 | Отправить ссылку друзьям

55 TOEFL Exam Verbs - 55 глаголов для экзамена TOEFL

55 глаголов для экзамена TOEFL abash - смущать abandon - оставлять, покидать adjust - приспосабливаться aggregate - собирать в одно целое adorn - украшать, приукрашивать anticipate - предчувствовать argue - утверждать (как замена think) assert - утверждать, заявлять bethink - вспомнить castigate - осуждать comprise - включать, заключать в себе condemn - осуждать conduct - проводить contaminate - загрязнять dangle - свисать delineate - описать derive from - происходить deprecate - выступать против detect - открывать, находить, обнаруживать deteriorate - ухудшать disrobe - раздевать, раздеваться determine - определять diversify - разнообразить efface - стирать enchant - очаровывать endorse - подтверждать, одобрять exploit - использовать expose - подвергать (действию) fortify - усиливать feign - притворяться generate - порождать garnish - украшать haunt - часто посещать impose - навязывать implement - осуществлять innovate - вводить новшества invoke - призывать, взывать investigate - исследовать jeopardize - подвергать опасности marshal - размещать obtain - получать permeate - проникать perpetuate - увековечивать, сохранять навсегда plunge - нырять, погружаться prevail - преобладать reiterate - повторять reduce - уменьшать, сокращать remonstrate - противостоять separate - разделять scrutinize - изучать, тщательно рассматривать suppress - подавлять succumb - погибать testify - заявлять, давать показания undertake - предпринимать weave - сплетаться

Смотреть далее | 19.07.2017 | Отправить ссылку друзьям

The story about me - Рассказ обо мне

You are planning to spend a month with your foreign friend's family. What do you think they would like to learn about you? Вы планируете провести месяц в семье иностранных друзей, Как вы думаете, что они хотели бы узнать о вас? The story about me - Рассказ обо мне The first thing 1 would tell my foreign friends about is, of course, my family as the family is a place where children are born and socialized, it brings us into being, shapes our values and personality, passes the skills and knowledge to us, provides social and moral guidance. I was lucky to be born in Moscow into a two-parent family. Why I think I was lucky is because I believe a child needs both a father and a mother to grow an optimistic, kind and successful person, and Moscow is probably the best place in Russia to live in. My father is the managing director of a company selling computers, he is b-willed, energetic and well-educated, a loving father and the main breadwinner in the family. My mother is a teacher at Moscow University, she is well-educated and a perfect mother. My mother and father were the authority figures in my life, I admired them because they have achieved social status and success and realized that I wanted to lead a life like theirs. This probably accounts for the fact that I have always done more or less well at school. Not only did I try my best to maintain good grades in school subjects, but also made sure to learn how I could use this education to brighten my chances of success in my future endeavours. The second thing I would tell my foreign friends about is the career I have chosen. After I finish secondary school, I am planning to go on to higher education. There are several reasons why I've decided to do it. The first reason is that I've always enjoyed studying; it gives me pleasure to learn something new, to get information in any field of knowledge, I believe education broadens the mind. Secondly, growing unemployment makes it more and more difficult for a young person to get a good job. In a world full of competition, secondary education is simply inadequate to remain competitive in industry. Even though experience is also important, I believe one should pursue a proper academic career before he can be prepared to pursue his professional career. My goal is to receive an MBA which would allow me a greater knowledge about business, which leads to better understanding and effectiveness in any career. The higher my qualifications are, the more chances of finding a decent job I will have. That is why I've decided to try to enter two universities this year: Moscow State University and the Russian Academy of Economics. The reason why I have decided to do this is that the competition is rather tough and I prefer trying twice to failing to enter any university this year. I've chosen the two institutions because they have a long-standing tradition in training economists for this country. Secondly, I believe they have better-qualified teachers and scientists as compared to most recently-founded universities. The third thing I would tell my foreign friends about will be my hobbies and the way I spend my leisure time. Actually, I don't have much free time, but if I do have some, I prefer visiting museums and art exhibitions. For me, it's the best way of relaxing and entertainment. Firstly, it gives me pleasure to watch masterpieces and enjoy the perfect harmony of colour and line created by gifted artists and sculptors. Secondly, I believe it is really educating. I learn about art schools, trends and techniques and new names in the world of art. My hobby is collecting rare books. I have a small but valuable collection of books published at the beginning and in the middle of the 20th century. They date back to the period from pre-revolutionary years till the end of the 1930s. My grandmother's library forms the basis of my collection, and my most valuable possession is a collection of poems by Pushkin published at the end of the 19th century. The first reason why I collect books is that I am really keen on reading: books open to me a whole world of events and people. The second one is that collecting rare books is getting to know history better. Reading a book is getting information about the period it describes, feeling its atmosphere and getting to know historical figures of the period. I am doing sports, too. I have been doing swimming since I was 7 when my father took me to a swimming pool and I joined the Dynamo sports club. It was my wish to take up this kind of sports, and my parents approved of my choice. The first reason is that we believe it is the best sport for building up stamina and a good figure, and a good way to get tempered. The second reason is that it's very good for your nerves — to go swimming is the best method of taking away the stress of our everyday life. It also means participating in competitions, which develops sportsmanship and ability to overcome hardships. Translate the following sentences into English - Переведите следующие предложения на английский язык. 1. Мой отец — управляющий директор компании по продаже компьютеров, он волевой, энергичный и хорошо образованный и является главным кормильцем в семье, а моя мама хорошо образована и отличная мать. 2. Семья — это место, где человек рождается и получает подготовку к жизни в обществе, она формирует наши ценности и личность, передает нам свои навыки и знания, обеспечивает поддержку в моральном и социальном отношении. 3. Мои родители были для меня авторитетом в жизни, поскольку они достигли социального статуса и успеха. 4. Я всегда относительно неплохо учился в школе, получал хорошие оценки и задумывался о том, как использовать свое образование для улучшения своих возможностей в будущем. 5. Я планирую получить должное образование и степень МБА. 6. Я планирую продолжить образование в вузе, поскольку среднего образования недостаточно, чтобы оставаться конкурентоспособным в мире конкуренции и безработицы. 7. У этих университетов давние традиции в подготовке экономистов для нашей страны. 8. В них более квалифицированные преподаватели по сравнению с большинством недавно основанных университетов. 9. Чем выше моя квалификация, тем больше у меня будет шансов найти хорошую работу. 10. Конкурс очень высокий, и я предпочитаю попробовать поступить в два вуза. 11. У меня несколько любимых способов проводить свободное время: посещение музеев и художественных галерей, где я узнаю о новых художественных школах, направлениях и техниках, мое хобби — собирание редких книг и занятия плаванием, которое воспитывает выносливость, снимает стресс и развивает спортивный дух. [ перевод на английский язык ] 1. My father is the managing director of a company selling computers, he is willed, energetic and well-educated, and the main breadwinner in the family; my mother is well-educated and a perfect mother. 2. The family is a place where a person is born and socialized, it shapes our values and personality, passes the skills and knowledge to us, provides social and moral guidance. 3. My parents were the authority figures in my life, as they achieved social status and success. 4. I have always done more or less well at school, maintaining good grades and thinking how I could use my education to brighten my future chances. 5. I am planning to pursue a proper academic career and to receive an MBA. 6. I am planning to go on to higher education, as secondary education is inadequate to remain competitive in a world full of competition and unemployment. 7. The universities have a long-standing tradition in training economists for the country. 8. They have better-qualified teachers and scientists as compared to most recently-founded universities. 9. The higher my qualifications are, the more chances of finding a decent job I will have. 10. The competition is rather tough, and I prefer trying to enter two universities. 11. I have several favourite ways of spending my free time: visiting museums and art exhibitions where I learn about art schools, trends and techniques, pursuing my hobby which is collecting rare books and doing swimming which builds up stamina, takes away the stress and develops sportsmanship. Из пособия Заниной Е.Л. "ЕГЭ. Английский язык. Устные темы"

Смотреть далее | 19.07.2017 | Отправить ссылку друзьям

Начало     < Предыдущая     74     75     76     77     78     79     80     Следующая >